ŠDK - Školský digitálny koordinátor
-
Školský digitálny koordinátor je pedagogický zamestnanec, ktorý má na starosti koordináciu informatizácie a vzdelávania prostredníctvom digitálnych technológií na škole. Jeho úlohou je podporovať transformáciu vzdelávania a školy pre 21. storočie, resp. digitálnu budúcnosť.
-
V zmysle novely zákona č. 138/2019 Z.z. má školský digitálny koordinátor zabezpečovať:
- poradenstvo a odbornú pomoc v oblasti zavádzania nových digitálnych metód do vzdelávania,
- spätnú väzbu pedagogickým zamestnancom školy v uplatňovaní a využívaní digitálnych metód, foriem a didaktických prostriedkov vo výchove a vzdelávaní,
- vzdelávanie zamestnancov v oblasti využívania digitálneho obsahu alebo foriem práce s digitálnym obsahom,
- aktuálny digitálny materiál ku vzdelávacím štandardom vyučovacích predmetov alebo vzdelávacích oblastí,
- pravidelnú informovanosť o aktuálnych možnostiach využívania digitálnych technológií vo výchove a vzdelávaní a možnostiach zabezpečenia kybernetickej bezpečnosti,
- poradenstvo v rámci digitálnych technológií,
- administráciu online testovaní,
- dostupnosť externých vzdelávacích zdrojov.
3 základné oblasti práce ŠDK
- Vízia školy
Školský digitálny koordinátor spolupracuje s riaditeľom školy avedením školy na vypracovaní a realizácii digitálnej stratégie školy. Táto stratégia určuje, ako škola plánuje využívať digitálne technológie na zlepšenie vzdelávania.
- Škola ako komunita aktérov
Školský digitálny koordinátor podporuje spoluprácu medzi všetkými aktérmi školského vzdelávania - učiteľmi, žiakmi, rodičmi, vedením školy. Cieľom je vytvoriť prostredie, v ktorom sa všetci aktéri cítia pohodlne a sú motivovaní zmysluplne využívať digitálne technológie vo vzdelávaní.
- Škola ako vzdelávacie prostredie
Školský digitálny koordinátor pomáha vytvárať vzdelávacie prostredie, v ktorom sú digitálne technológie prirodzenou súčasťou výučby. Cieľom je, aby sa žiaci naučili využívať digitálne technológie na efektívne učenie sa a riešenie problémov.